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El absentismo escolar es un problema complejo, influenciado por factores sociales, familiares y escolares, que necesita ser abordado desde la familia, centros educativos y demás instituciones para poder ser solucionado.

Con este fin la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Humanes de Madrid han firmado un convenio de colaboración para la Prevención y Control del Absentismo, cuyo objetivo principal es la coordinación de las actuaciones llevadas a cabo desde las diferentes comisiones: de centro, local y territorial.

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Objetivos Específicos

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  • Realizar un seguimiento individualizado de los alumnos absentistas y solucionar la problemática socio-educativa, mediante la implicación de las familias y profesionales educativos.

  • Conseguir mediante la acción interinstitucional la reincorporación de los absentistas al sistema escolar.

 

Comisiones de Seguimiento

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1. Comisión de Absentismo de Centro


Formada por: director o jefe de estudios, tutores y profesores implicados, orientador o representante del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (E.O.E.P.) y trabajador social.

Funciones de esta comisión:

  • Apertura de expediente de absentismo con notificación al alumno y familia de este.

  • Citación (teléfono y carta certificada) a la familia para poder solucionar el problema.

  • Intervención del Departamento de Orientación o E.O.E.P.

  • Comunicación con Servicios Sociales si fuera necesario.

  • Cuando las actuaciones no han dado resultado positivo, derivación del expediente a la Mesa Local de Absentismo.

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2. Mesa Local de Absentismo


Formada por representantes de: directores de I.E.S y centros de infantil-primaria; inspector de educación,E.O.E.P, Departamentos de Orientación, Ayuntamiento de Humanes de Madrid: Policía Local, Servicios Sociales y Concejalía de Educación.

Funciones de la Mesa Local de Absentismo:

  • Coordinar las actuaciones llevadas a cabo por el Centro escolar y demás instituciones implicadas.

  • Estudio individualizado y propuesta de actuación con cada alumno.

  • Envío de carta a los familiares de los alumnos absentistas para informarles de la problemática y buscar con ellos vías de solución.

  • Derivación a Servicios Sociales y otros organismos, de los casos que presenten problemática socio-familiar.

  • Actuación de la Policía Local: detección y resolución de casos.

  • Derivación a instancias superiores y posibilidad de apercibimiento si ninguna de las medidas ha dado resultado positivo.

 

3. Comisión Territorial de Absentismo


Formada por: el Director Territorial, miembros de: la Unidad de Programas Educativos, Servicio de Inspección y de la Federación Madrileña de Municipios.

Funciones:

  • Transmisión y recogida de información para la elaboración estadística y el estudio de recursos necesarios para solucionar el problema.

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